Fonoaudiologia
Atuação em linguagem, fala, comunicação, interação social, alimentação e desenvolvimento das habilidades comunicativas.
Terapias integradas em Aracaju
Terapias para desenvolvimento infantil, comunicação, comportamento e autonomia.
A Incluir reúne diferentes especialidades e abordagens terapêuticas para construir planos individualizados, com avaliação, acompanhamento técnico e orientação familiar.
Cuidado integrado, não atendimento isolado.
Cada criança é acompanhada a partir de suas necessidades, objetivos terapêuticos e contexto familiar, com integração entre profissionais quando indicado.
Terapias principais
Especialidades que atuam no desenvolvimento infantil e adolescente.
As terapias são organizadas conforme a avaliação inicial, a demanda da criança e os objetivos definidos junto à família.
Psicologia
Acompanhamento emocional, comportamental, familiar e social para crianças e adolescentes, com olhar clínico para o desenvolvimento.
Terapia ocupacional
Apoio à autonomia, participação, integração sensorial, funcionalidade, rotina e atividades do dia a dia.
Fisioterapia
Trabalho voltado ao desenvolvimento motor, equilíbrio, postura, coordenação, força e funcionalidade.
Psicomotricidade
Intervenção com foco em corpo, movimento, organização motora, expressão, relação e desenvolvimento global.
Psicopedagogia
Apoio às habilidades de aprendizagem, atenção, organização, raciocínio e participação escolar.
Musicoterapia
Uso terapêutico da música para favorecer comunicação, vínculo, expressão, interação e desenvolvimento de habilidades.
Psicomotricidade aquática
Intervenção em ambiente aquático para trabalhar movimento, segurança corporal, interação e organização psicomotora.
Orientação familiar
Apoio aos pais e cuidadores para ampliar a compreensão sobre o processo terapêutico e favorecer continuidade no cotidiano.
Abordagens e recursos
Métodos e estratégias que podem integrar o plano terapêutico.
Algumas abordagens aparecem dentro das terapias principais, conforme avaliação, objetivos clínicos e necessidade de cada criança.
ABA
Intervenção baseada na análise do comportamento, com objetivos definidos, acompanhamento de evolução e orientação de pais e cuidadores.
TCC
Abordagem psicológica que pode apoiar habilidades emocionais, comportamentais e cognitivas, conforme indicação clínica.
PROMPT
Recurso utilizado na fonoaudiologia para trabalhar aspectos motores da fala, quando indicado pela avaliação profissional.
Integração sensorial
Estratégias voltadas ao processamento sensorial, participação, autorregulação e funcionalidade no cotidiano.
Neuromodulação
Recurso terapêutico complementar que pode ser indicado em casos específicos, sempre com avaliação e acompanhamento profissional.
Denver / ESDM e JASPER
Abordagens voltadas ao desenvolvimento, comunicação, interação social, brincadeira e intervenção precoce.
Plano terapêutico
O acompanhamento parte de avaliação, objetivos e revisão contínua.
O plano terapêutico não é uma fórmula pronta. Ele considera a história da criança, as demandas da família, o desenvolvimento atual e os objetivos prioritários.
Avaliação inicial
Identificação das necessidades, habilidades, dificuldades e prioridades para orientar os próximos passos.
Definição de objetivos
Organização de metas terapêuticas claras, compatíveis com a fase de desenvolvimento e com o contexto da criança.
Acompanhamento e ajustes
Revisão do processo, alinhamento entre profissionais e orientação familiar ao longo do tratamento.
Demandas atendidas
Atendimento para diferentes necessidades do desenvolvimento.
A Incluir atende crianças e adolescentes com diferentes demandas clínicas, comportamentais, emocionais, motoras, comunicativas e de aprendizagem.
Autismo / TEA
Atraso na fala
Atraso no desenvolvimento
TDAH
TOD
Síndrome de Down
Dificuldades de aprendizagem
Seletividade alimentar
Dificuldades motoras
Questões comportamentais
Regulação emocional
Autonomia e rotina
Conheça cada atendimento
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A avaliação inicial ajuda a organizar as necessidades da criança, definir prioridades e indicar os próximos passos.